DOCUMENTOS DEL PROYECTO

Conclusiones / Recomendaciones

1. Presentación

Todos los participantes nos presentamos haciendo una breve reseña de quienes éramos y a quiénes representábamos.

2. Visión del proyecto

Cada uno de los participantes expresó su visión o el resultado esperado del proyecto en un horizonte de 3 a 5 años.

Klaus : El programa debe haber entrenado al menos 200 niños de la calle con base en un programa de entrenamiento que tenga reconocimiento y aceptación internacional. Esto les permitirá acceder al mercado laboral de una manera más competitiva. Construir un proceso de evaluación propio (con los exalumnos) que sirva de herramienta para el crecimiento mismo del programa.

Juan Carlos : Recuperar la memoria institucional de la entidad. Colocar el conocimiento y la información disponible en una red interna.

Estela : Contribuir a que la prostitución infantil deje de existir. El programa debe ayudar a que los niños se autosostengan.

Karin : Buscar elementos para desarrollar un proceso de crecimiento interior en los participantes y la creación de una red de apoyo mutuo.

Jose María : Trasladar parte del aprendizaje hacia el área de la prevención. Evitar la llegada de los niños a la calle y a la prostitución infantil. Hay que crear alternativas para que los niños puedan salir de esta situación.

Julián : Participar en procesos de democratización de la información, poner a disposición de la gente las nuevas tecnologías información y comunicación para crear nuevas fuentes de ingreso y nuevas formas de trabajo.

3. Intercambio

Se determinaron algunos temas importantes para dirigir las discusión amplia. Documentación, Esquema general del proyecto, Autosostenibilidad, Evaluación, Prevención, Intercambio de experiencias

El proceso de documentación pretende recoger y ubicar la información en un lugar común para compartir experiencias. Chasquinet ha avanzado significativamente en este tema y pone a disposición de Renacer su conocimiento. KD sugiere que la estructura puede ser similar a la de Telelac y ella se ofrece a dar algunos ideas al respecto. JC dice que Colnodo tiene la metodología y programas para publicar en internet y pone a disposición estos recursos. KS-JC coordinan para buscar la mejor opción para publicar las experiencias. JC averiguará por un dominio propio para los niños de la calle. Es indispensable contar con un sistema de protección para que las personas inescrupulosas no tengan acceso a los niños. (ej. Firewalls, y contactos con la Interpol en dado caso).

Es necesario definir un marco general para el proyecto en el horizonte de 3 a 5 años de tal manera que todos podamos contribuir con las visiones propias. JMG hará un primer boceto de lo que se pretende hacer. KS cree conveniente que se involucren los financiadores en esta reunión. Dará la posibilidad de mostrar los avances y ver las posibilidades de obtener recursos mas allá de la terminación de este proyecto en Enero del 2001. JMG cree que se deben definir las estrategias de intervención primero y luego presentarlo de forma sólida a los financiadores. Se cree posible que las dos cosas se puedan desarrollar desarrollando un planteamiento coherente (de aquí a la reunión) para ajustarlo en la reunión prevista para el intercambio de información y desarrollo de las líneas de acción del proyecto de largo plazo (en noviembre).

Uno de las preguntas fundamentales para la creación y sostenimiento de los centros en donde participan los niños de la calle es su sostenibilidad económica. KS ha venido trabajando en este tema y ha descubierto una serie de posibilidades interesantes. KS escribirá algunas ideas sobre la forma como un telecentro se puede financiar según la experiencia actual. KS prefiere que la solución no dependa de terceros. Es telecentro debe ser autosostenible y se puede buscar dos modelos: uno que funcione si ayuda de terceros y otros que parta del aporte de recursos externos (ej. Proyecto IDRC-DFAIT).

Nos preguntamos como evaluar el proceso. JC sugiere tomar como base el trabajo de Luis F. Barón (Cinep) y tomar algunos elementos del trabajo de las unidades de información barrial creadas con el apoyo del IDRC. JMG iniciará este proceso y cada una de las fundaciones aportará elementos (a través de un taller propio) para desarrollar un esquema sencillo de evaluación del impacto de esta herramienta en los niños de la calle.

Un tema en el cual nos identificamos todos es como prevenir que los niños lleguen a la calle. EC ha participado en estos procesos con las autoridades del Distrito Capital (Bogotá) y han logrado identificar elementos que pueden servir de base para este trabajo. Uno de los obstáculos identificados ha sido como llegar a los niños. Es posible que el internet puede servir de base para este proceso. SC hará una recopilación de estos elementos como contribución al proceso.

Se cree conveniente realizar una visita de intercambio con las personas de Renacer y las personas del programa en Ecuador. Inicialmente se piensa en septiembre como posible tiempo para hacerlo. JMG buscará los recursos para hacerla. Se buscará que dos personas de Renacer viajen. Es de especial interés para Chasquinet el tema del programa de reeducación en su totalidad y del internet como elemento de apoyo.

4. Roles.

Colnodo. Capacitación, soporte técnico y facilitar a través del proyecto de Unidades de Información Barriales (UIBS) en programas de prevención dentro del proyecto.

Renacer. Canal de comunicación con los chic@s. Mostrar la experiencia de Renacer a nivel internacional.

Chasquinet. Apoyo con la experiencia de Chasquinet con el trabajo de los chic@s y cómo el Internet les apoye a mejorar su calidad de vida. Estrategias de autosostenibilidad. Trabajo de facilitación.

José María. Facilitador para entender las cosas y andar en una dirección. Contacto con IDRC.

 

Acciones	Prioridad	Responsable	Terminar en	Final
Sugerencias estructura y proceso documentación a Renacer		KD	Ag. 30
Explorar posibilidades dominio propio - niñosdelacalle -		JC	Ag. 30
Marco del proyecto a 3 a 5 años		JMG	Ag. 15
Posibilidades de autosostenibilidad telecentros niños de la calle		KS	Ag. 30
Criterios de evaluación proyecto (boceto)		JMG	Ag. 30
Elementos para la prevención de los niños en la calle		EC	Ag. 30
Fondos viaje Renacer a Ecuador		JMG	Ag. 20
Definir esquema para reunión de planeación		JMG	Ag. 20